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Fiches handicapLe 29/05/2026

[Fiche Handicap] Les troubles "DYS"

Qu'est-ce que les troubles "DYS" ?

Les troubles "DYS" regroupent un ensemble de troubles cognitifs spécifiques neurodéveloppementaux. Ils affectent l'apprentissage et l'automatisation de certaines compétences, sans pour autant qu'il y ait de déficience intellectuelle, de trouble psychiatrique ou de déficit sensoriel (vue, ouïe).

Les principaux troubles DYS sont :

La dyslexie : Trouble spécifique de l'acquisition du langage écrit (lecture).

La dysorthographie : Trouble de l'acquisition de l'orthographe (souvent associée à la dyslexie).

La dyspraxie : Trouble du développement moteur et de l'automatisation des gestes (coordination, repérage dans l'espace).

La dysphasie : Trouble du développement du langage oral (expression et/ou compréhension).

La dyscalculie : Trouble des activités numériques (calcul, logique mathématique).

La dysgraphie : Trouble affectant l'écriture manuelle (lisibilité, vitesse).

Quel est l'impact dans le quotidien professionnel ?

Fatigabilité importante : Les tâches qui sont automatiques pour les autres (lire un e-mail, écrire un compte-rendu, s'orienter) demandent un effort cognitif constant et épuisant.

Difficultés de communication : Appréhension face à la rédaction de documents (fautes d'orthographe, lenteur), difficulté à prendre des notes en réunion, ou parfois à s'exprimer clairement à l'oral en cas de dysphasie.

Problèmes d'organisation et de repérage : Difficulté à gérer son temps, à s'orienter dans de grands locaux, ou à utiliser certains outils matériels (liés à la dyspraxie).

Stress et manque de confiance en soi : Peur du jugement des collègues, syndrome de l'imposteur, ou crainte que les erreurs ne soient perçues comme un manque de compétence ou de professionnalisme.

Solutions et aménagements au quotidien et au poste de travail

Aménagements matériels et technologiques :

Logiciels spécifiques : Correcteurs orthographiques professionnels (ex: Antidote), logiciels de synthèse vocale (qui lisent le texte à haute voix) ou de dictée vocale (speech-to-text).

Matériel adapté : Double écran pour éviter la perte d'informations, claviers adaptés, scanners portatifs, ou matériel ergonomique pour les dyspraxiques.

Polices de caractères : Utilisation de polices adaptées à la dyslexie (OpenDyslexic, Arial, Tahoma) et espacement des lignes.

Aménagements organisationnels :

Adaptation des consignes : Privilégier les consignes écrites claires (avec puces) pour certains, ou au contraire les consignes orales pour d'autres.

Gestion du temps : Accorder plus de temps pour la réalisation de certaines tâches administratives ou de lecture (tiers-temps).

Environnement : Télétravail régulier ou bureau au calme pour limiter la surcharge sensorielle et favoriser la concentration.

Sensibilisation : Informer l'équipe (si le salarié le souhaite) pour éviter les malentendus sur les fautes d'orthographe ou la lenteur sur certaines tâches.

Les associations qui peuvent aider

FFDys (Fédération Française des Dys) : L'organisme de référence qui regroupe les différentes associations spécialisées et agit pour la reconnaissance de ces troubles. (ffdys.fr)

Apedys : Association spécialisée dans l'accompagnement des adultes et enfants touchés par la dyslexie. (apedys.org)

Dyspraxique Mais Fantastique (DMF) : Association dédiée à la dyspraxie, proposant des ressources, des conseils et des groupes de parole. (dyspraxie.info)

Avenir Dysphasie France (AAD) : Pour le soutien des personnes concernées par les troubles du langage oral. (avenir-dysphasie.fr)

Le réseau Cap Emploi : Bien que ce ne soit pas une association de patients, c'est un acteur public incontournable pour accompagner les travailleurs en situation de handicap dans leur maintien ou leur recherche d'emploi.

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